Territorio Mudéjar lanza el 1 de junio una nueva convocatoria de las estancias de investigación con dos novedades: la estrategia digital como vector de innovación y la incorporación del ámbito creativo a través de la modalidad de «residencia artística»

Territorio Mudéjar abrirá el próximo 1 de junio la cuarta edición de las Estancias de investigación y proyectos «Gonzalo M. Borrás Gualis» destinadas a apoyar directamente el trabajo de investigadores y promotores de proyectos que quieran trabajar en el desarrollo de los pueblos desde el uso responsable y sostenible de los recursos del patrimonio cultural y natural.

La convocatoria incorpora una asesoría sobre proyectos posibles para todos aquellos profesionales que necesiten una orientación sobre qué tipo de propuestas se pueden plantear.

Por ello, te invitamos al programa de presentaciones en las que explicaremos las bases de la convocatoria y podrás conocer los resultados de los proyectos y a los investigadores de las Estancias de 2021.

Cada presentación incluirá una actividad vinculada al proyecto y al espacio elegido. ¡Os esperamos!

🔴 El miércoles 1 de junio a las 18.30 será la primera presentación y contaremos con la colaboración del Monasterio de las Canonesas del Santo Sepulcro.

Allí, los investigadores Myriam Monterde, Elisa Plana, David Guirao y José Manuel Herráiz explicarán el proyecto Mudéjar didáctico: la guía. 

La estancia se ha centrado en la producción de un material educativo para el alumnado de Primaria y ESO que ayuda a interpretar el mudéjar a través de una combinación de ilustraciones e imágenes reales y a aprender a valorar este rico legado.

🔴 El jueves 2 de junio a las 18.30 en la iglesia parroquial de San Félix de Torralba de Ribota, Laura Villacampa, Ignacio Pérez Bailón y Javier Gómez Patrocinio presentarán el proyecto Urbanismo preventivo, una herramienta para cuidar nuestros pueblos. 

Esta estancia de investigación propone un análisis y estudio comparativo de las normas urbanísticas que rigen las intervenciones arquitectónicas en diversas localidades de Territorio Mudéjar. 

🔴 El viernes 3 de junio a las 18.30 en la iglesia de San Miguel de Daroca, María Amor Borque y Serge Dambrine presentarán Mudéjar escénico, un reto. 

Este estudio se ha centrado en perfilar estrategias en el territorio que fomenten la identidad mudéjar y refuercen sus redes profesionales mediante la investigación, creación y difusión artística en el campo del arte musical y performativo. Asimismo, ha diseñado acciones que permitan programar futuras manifestaciones de tipo escénico en el territorio.

🔴 El domingo 5 de junio a las 11.30 en la iglesia de la Virgen de Tobed, Chema Agustín presentará el proyecto El mudéjar y la geometría euclidiana o geometría del plano.

Esta estancia aborda el estudio plástico del mudéjar aragonés del espacio del Territorio Mudéjar y, por extensión, el de la provincia de Zaragoza. El proyecto ha permitido recoger y estudiar trazados mudéjares, estudiándolos en profundidad y con rigor geométrico. 

Estas actividades son gratuitas y se recomienda inscripción previa hasta las 18.00 del día anterior a la actividad a la que se quiera asistir en el teléfono 876  634 125; en el whatsapp 649 799 405 o en el mail info@territoriomudéjar.es

Pronto os contaremos los detalles de la convocatoria y os informaremos de todas las novedades. Esperamos que os animéis a participar. ¡Nos vemos en Territorio Mudéjar!

Estancias 2021: Mudéjar escénico

Mudéjar escénico.
Explorar la cultura escénica en la época medieval: música, danza y juglaría

Este estudio se ha centrado en perfilar estrategias en el territorio que fomenten la identidad mudéjar y refuercen sus redes profesionales mediante la investigación, creación y difusión artística en el campo del arte musical y performativo. Asimismo, ha diseñado acciones que permitan programar futuras manifestaciones de tipo escénico en el territorio. El proyecto se mueve en un concepto de patrimonio que abarca las tradiciones, las costumbres y otras expresiones artísticas que forman parte de la memoria colectiva.

El proyecto parte de la idea de que las artes escénicas -artes del tiempo y del espacio, de la memoria y de la fiesta- tienen el potencial de vincular el pasado con el presente, desarrollar el imaginario contemporáneo de un territorio y, a la vez, alimentar mitos, figuras y motivos de la tradición local.

Su contribución al desarrollo local, económico y sostenible se ha estudiado en los siguientes planos:

  • Beneficios económicos, derivados de un mayor atractivo territorial (todo el sector cultural) y del impulso innovador (las industrias creativas);
  • Refuerzo de la cohesión social, a través de formas expresivas acordes con la diversidad cultural de la población;
  • Educación y sensibilización de la población en cuestiones sociales y medioambientales, (por ejemplo, en la sostenibilidad y la preservación de la naturaleza), a través de las artes escénicas en todas sus formas creativas;
  • Control y reducción de su propia impronta medioambiental.

El estudio se ha centrado en el trabajo de campo y el estudio de una ingente cantidad de material de archivo y bibliografía sobre el mudéjar escénico para delinear cuatro objetivos operativos:

  1. Examinar, en la historia local de tres pueblos de Territorio Mudéjar, los eventos que puedan dar lugar a un proyecto conmemorativo de carácter escénico;
  2. Destacar, en el patrimonio local tangible de esos tres pueblos, los elementos materiales que puedan servir de escenario a una programación musical, teatral, coreográfica o híbrida con referencia a la cultura andalusí y mudéjar;
  3. Examinar, en el patrimonio local intangible de esos tres pueblos, los elementos materiales que puedan relacionarse con la cultura andalusí en sus pervivencias, de cara a proponer su recuperación o dinamización;
  4. Detectar, en el tejido político, educativo y cultural local, las dinámicas y dificultades que haya que tener en cuenta para plantear proyectos escénicos en relación con la “identidad mudéjar” de esos tres pueblos.

Del análisis realizado se han desarrollado una serie de conclusiones sobre en qué aspectos lo andalusí se manifiesta en el mudéjar escénico, tomando como referencia los datos obtenidos en las fuentes islámicas y andalusíes y los obtenidos posteriormente en el marco de la minoría mudéjar y morisca.

La investigación plantea que el arte escénico mudéjar sea reconocido como categoría dentro de la historia de las artes escénicas y que en ella no habrá diferencias entre la actividad escénica llevada a cabo por mudéjares y por moriscos.

La estancia concluye con la presentación de una cuidadosa bibliografía e iconografía de las artes escénicas vinculadas a Territorio Mudéjar, además de la propuesta de algunas soluciones que plantean un repertorio tangencial y mixto, una simbiosis entre lo medieval y lo contemporáneo como forma de resaltar esa tradición perdida pero no irrecuperable y por apostar por nuevas técnicas para desarrollar nuevos proyectos de mudéjar escénico. La finalidad es enriquecer las posibilidades de gestión del uso de los espacios patrimoniales de Territorio Mudéjar.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Función social

AUTORES: María Amor Borque y Serge Dambrine

Estancias 2021: El mudéjar y la geometría euclidiana o geometría del plano.

El mudéjar y la geometría euclidiana o geometría del plano

Esta estancia aborda el estudio plástico del mudéjar aragonés del espacio del Territorio Mudéjar y, por extensión, el de la provincia de Zaragoza. El proyecto ha permitido recoger y estudiar trazados mudéjares, estudiándolos en profundidad y con rigor geométrico. Asimismo, ha establecido paralelismos que existen entre ellos o con otros elaborados fuera del área de trabajo.

En total, se han realizado en torno a 50 trabajos gráficos que combinan ejercicios técnicos de agramilados, lazos, lacerías y óculos con vistas arquitectónicas interiores y exteriores. El resultado es un archivo gráfico nunca antes desarrollado y que permite a Territorio Mudéjar poseer un fondo de imágenes mudéjares para posteriores publicaciones.

El proyecto El mudéjar y la geometría euclidiana o la geometría del plano resulta fundamental para recopilar toda la riqueza plástica presente en esta manifestación artística declarada Patrimonio Mundial de la UNESCO y única en el mundo.

La metodología de trabajo se ha basado en el análisis de fotografías, de las que se han extraído medidas y sistema de ejecución. Se han deducido puntos de enlace, centros, juegos de paralelas y trazados. Y se ha intentado rescatar las soluciones geométricas utilizadas por los maestros mudéjares y sus fuentes de inspiración.

Los objetivos del proyecto han sido los siguientes

  • Estudiar el uso de la geometría plana en las soluciones mudéjares aragonesas.
  • Interrelacionar dichas soluciones entre distintos edificios arquitectónicos.
  • Abordar el vacío existente en el estudio constructivo y recopilatorio de los diversos lazos, lacerías, yeserías, óculos, etc.
  • Favorecer el conocimiento de la riqueza plástica del arte mudéjar.
  • Reunir un conjunto de creaciones plásticas que sirva a Territorio Mudéjar como archivo plástico propio.

El rico trabajo gráfico que se ha producido durante esta estancia estudia motivos geométricos de la iglesia de Santa María de Tobed, la iglesia de las santas Justa y Rufina y la iglesia de Santa María de Maluenda, la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción en Utebo, la iglesia de San Martín de Tours en Morata de Jiloca, la iglesia de Santa Tecla en Cervera de la Cañada, la iglesia de San Félix en Torralba de Ribota, la colegiata de Santa María y las iglesias de San Andrés y San Benito en Calatayud, el palacio de los Luna en Daroca, y la iglesia de Nuestra Señora del Castillo en Aniñón, y los pone en relación con otros de la provincia, de la península y de oriente próximo.

Los resultados, objetos plásticos en sí mismos serán objeto de diferentes proyectos expositivos y de edición especial durante los próximos meses.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevas miradas sobre el arte mudéjar.

AUTOR: Chema Agustín.

Estancias 2021: El mudéjar didáctico, la guía.

El mudéjar didáctico, la guía.

La estancia se ha centrado en la producción de un material educativo para el alumnado de Primaria y ESO que ayuda a interpretar el mudéjar a través de una combinación de ilustraciones e imágenes reales y a aprender a valorar este rico legado. Este recurso didáctico estará disponible en la web de Territorio Mudéjar, será accesible a través de todo tipo de dispositivos y tendrá una presentación atractiva, visual y dinámica. La publicación online se complementará con rutas a través de mapas y juegos adaptados al nivel del alumnado y que enlaza con el trabajo realizado desde el proyecto «Circular desde la escuela rural». Esta herramienta puede utilizarse dentro del aula y en familia.

El desarrollo de la guía didáctica online que condensa el resultado de la estancia de investigación se ha desarrollado siguiendo las siguientes fases:

Elaboración del guion y documentación: “El mudéjar didáctico”

  • Documentación, desarrollo de la idea, guion, redacción de textos, creatividad con introducciones histórico-artísticas.
  • Diseño y realización de distintos recursos y materiales didácticos para adaptarlos a la producción editorial.
  • Estructura y planificación de ilustraciones así como viajes para elaborar el mapa/ruta con las fotografías e ilustraciones.

Selección de localidades para contextualizar la guía didáctica a modo de mapa para recorrer las localidades de Territorio Mudéjar.

  • Realización de fotografías para mezclar ilustración e imágenes reales con el fin de ayudar a los más pequeños a visualizar mejor los contenidos y comprenderlos. La mezcla de realidad e ilustración es un recurso básico para ello.
  • Fotografías para mapa/recorrido.

Ilustraciones: DAVID GUIRAO:

  • Realización ilustraciones y ‘storyboard’.
  • Retoque digital y adaptación de ilustraciones al tamaño y formato adecuado para la producción.

Producción y realización de la publicación online:

  • Búsqueda y selección de imágenes fijas. Incluye retoque fotográfico de imágenes y fotomontajes.
  • Diseño y maquetación de un pdf interactivo con mapa/plano con rutas para hacer en familia y en el ámbito educativo.
  • Motion graphics. Creación de gráficos en movimiento (mapas, fotografías por capas, títulos, textos).

El resultado se puede consultar a través del siguiente botón:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Comunicación y difusión.

AUTORES: Myriam Monterde, Elisa Plana,  José Manuel Herráiz y David Guirao.

Estancias 2021: Urbanismo preventivo

Urbanismo preventivo: Líneas guía y herramientas para la protección de la
arquitectura tradicional en los pueblos mudéjares desde el planeamiento urbano.

Esta estancia de investigación propone un análisis y estudio comparativo de las normas urbanísticas que rigen las intervenciones arquitectónicas en diversas localidades de Territorio Mudéjar. Lo hace generando un panorama del grado de protección de la arquitectura tradicional derivado del planeamiento, identificando ámbitos de mejora y proponiendo un documento marco que pueda ser utilizado tanto por promotores particulares como por técnicos municipales para mejorar la compatibilidad de las intervenciones en las construcciones tradicionales. Este proyecto continúa la investigación sobre arquitectura vernácula iniciada en las anteriores estancias.

El trabajo desarrollado parte de unos objetivos generales que han sido:

  1. Promover la valoración de la arquitectura tradicional en el ámbito de influencia del arte mudéjar aragonés, propiciando la percepción de las técnicas de construcción como un patrimonio cultural valioso que es necesario preservar y proteger.

  2. Propiciar la conservación, restauración y rehabilitación compatible de la arquitectura tradicional, ofreciendo herramientas adatadas a la casuística concreta del ámbito de influencia del mudéjar aragonés.

  3. Favorecer la coordinación entre las administraciones municipales y la iniciativa privada para el desarrollo de intervenciones ágiles y conservativas.

  4. Fomentar la regeneración del territorio rural a través su patrimonio, planteando alternativas de uso más allá del sector turístico y ofreciendo herramientas que permitan el desarrollo de intervenciones compatibles y respetuosas con la identidad cultural local.

A partir de estos objetivos generales, se han propuesto una serie de objetivos específicos:

  1. Analizar el estado del planeamiento urbano y su influencia sobre la arquitectura tradicional en las localidades integrantes de Territorio Mudéjar.

  2. Generar documentación de referencia, en forma de líneas guía y objetivos de conservación que pueda ser utilizada por los ayuntamientos de las localidades para favorecer y fomentar la intervención compatible y la conservación preventiva de la arquitectura tradicional local.

  3. Favorecer la implicación social con las herramientas de conservación preventiva y su apropiación por parte de la comunidad, por medio de acciones de participación ciudadana.

  4. Concienciar sobre el valor de la arquitectura tradicional, por medio de actividades de difusión que pongan el énfasis en el carácter irreemplazable de esta arquitectura y la importancia de su conservación.

  5. Incentivar la oferta y la demanda de oficios tradicionales, visibilizando las virtudes y el coste real de estas técnicas y contribuyendo a la formación de una red profesional de ámbito territorial

La estancia concluye con unas conclusiones y unas líneas guía para la intervención compatible de la arquitectura tradicional de la zona que se difundirán entre las diferentes localidades interesadas.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevas miradas sobre el arte mudéjar; gestión del patrimonio cultural

AUTORA: Laura Villacampa Crespo

COLABORADORES: F. Javier Gómez Patrocinio, Ignacio Pérez Bailón.

Territorio Mudéjar incorpora cuatro localidades y suma ya una red de 41 municipios que trabajan por la cultura mudéjar

Territorio Mudéjar incorpora a su red cuatro municipios y suma ya 41 localidades asociadas que se beneficiarán de un programa de actividades para reforzar la gestión, la investigación y la difusión del patrimonio mudéjar, así como la creación de una red de profesionales y de puestos de trabajo ligados a la gestión de estos recursos histórico-artísticos. La asociación de municipios impulsada por la Diputación de Zaragoza celebró recientemente su asamblea anual en la que ratificó la incorporación de las localidades de Utebo -donde destaca la torre mudéjar de la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción-, Alpartir -con un legado mudéjar que pervive en el urbanismo, las tradiciones y el paisaje-, Villarroya de la Sierra -donde la huella se observa en la red hídrica, los sistemas constructivos y el urbanismo- y Acered -con las yeserías de la iglesia de la Asunción de la Virgen como representantes-.

En la asamblea, presidida por el alcalde de Tobed, Juan Antonio Sánchez Quero, y a la que asistieron los alcaldes de los municipios miembros, Victoria Trasobares, directora de la entidad, presentó el plan de actividades que se está desarrollando este 2022.

Este mantiene una apuesta por la investigación sobre la cultura mudéjar a través de las Estancias de Investigación y Proyectos Gonzalo M. Borrás Gualis (habrá nueva convocatoria próximamente), búsqueda de buenas prácticas, prácticas curriculares y extracurriculares, participación en el programas como Desafío, prácticas de recién titulados, UNITA o Circular por la Escuela Rural, este último para generar valor en las escuelas y favorecer la elección de la escuela rural como destino estable para maestros. Asimismo, se trabaja por profesionalización de los perfiles dedicados a la gestión del patrimonio y por dar un enfoque decididamente innovador a todas sus actividades con la participación de agentes locales.

A ello se suma la estrategia de digitalización desde la investigación con el proyecto Estudio del arte mudéjar aragonés, legado de Gonzalo M. Borrás Gualis. Este proyecto, en colaboración con el Ministerio de Educación, persigue disponer de contenidos de calidad para todos los proyectos que se pongan en marcha y generar actividad en los municipios con la presencia en el territorio de profesionales con una alta cualificación.

Dentro de la apuesta por la difusión del legado mudéjar este año la asociación va a continuar con las rutas temáticas para promocionar tanto el patrimonio histórico-artístico de cada localidad como el resto de sus atractivos turísticos: hostelería, comercio, artesanía, naturaleza, gastronomía. Del mismo modo, se potenciará la difusión del patrimonio a través de especiales en medios de comunicación, de las rutas podcast a modo de audioguías y mediante la central de información para poder atender y derivar todas las solicitudes de carácter turístico (teléfono 24 horas: 976 633 296). Territorio Mudéjar nació en 2018 impulsada por la Diputación de Zaragoza como una asociación de municipios cuyo objetivo es afianzar una red de gestión unificada y colaborativa para la utilización de los recursos histórico-artísticos vinculados al importante patrimonio mudéjar. Esos recursos se entienden como un motor de desarrollo de los pueblos y como un elemento de identidad para el mantenimiento de las comunidades que forman el territorio.

Territorio Mudéjar incorpora a su red cuatro municipios y suma ya 41 localidades asociadas que se beneficiarán de un programa de actividades para reforzar la gestión, la investigación y la difusión del patrimonio mudéjar, así como la creación de una red de profesionales y de puestos de trabajo ligados a la gestión de estos recursos histórico-artísticos. La asociación de municipios impulsada por la Diputación de Zaragoza celebró recientemente su asamblea anual en la que ratificó la incorporación de las localidades de Utebo -donde destaca la torre mudéjar de la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción-, Alpartir -con un legado mudéjar que pervive en el urbanismo, las tradiciones y el paisaje-, Villarroya de la Sierra -donde la huella se observa en la red hídrica, los sistemas constructivos y el urbanismo- y Acered -con las yeserías de la iglesia de la Asunción de la Virgen como representantes-.

En la asamblea, presidida por el alcalde de Tobed, Juan Antonio Sánchez Quero, y a la que asistieron los alcaldes de los municipios miembros, Victoria Trasobares, directora de la entidad, presentó el plan de actividades que se está desarrollando este 2022.

Este mantiene una apuesta por la investigación sobre la cultura mudéjar a través de las Estancias de Investigación y Proyectos Gonzalo M. Borrás Gualis (habrá nueva convocatoria próximamente), búsqueda de buenas prácticas, prácticas curriculares y extracurriculares, participación en el programas como Desafío, prácticas de recién titulados, UNITA o Circular por la Escuela Rural, este último para generar valor en las escuelas y favorecer la elección de la escuela rural como destino estable para maestros. Asimismo, se trabaja por profesionalización de los perfiles dedicados a la gestión del patrimonio y por dar un enfoque decididamente innovador a todas sus actividades con la participación de agentes locales.

A ello se suma la estrategia de digitalización desde la investigación con el proyecto Estudio del arte mudéjar aragonés, legado de Gonzalo M. Borrás Gualis. Este proyecto, en colaboración con el Ministerio de Educación, persigue disponer de contenidos de calidad para todos los proyectos que se pongan en marcha y generar actividad en los municipios con la presencia en el territorio de profesionales con una alta cualificación.

Dentro de la apuesta por la difusión del legado mudéjar este año la asociación va a continuar con las rutas temáticas para promocionar tanto el patrimonio histórico-artístico de cada localidad como el resto de sus atractivos turísticos: hostelería, comercio, artesanía, naturaleza, gastronomía. Del mismo modo, se potenciará la difusión del patrimonio a través de especiales en medios de comunicación, de las rutas podcast a modo de audioguías y mediante la central de información para poder atender y derivar todas las solicitudes de carácter turístico (teléfono 24 horas: 976 633 296). Territorio Mudéjar nació en 2018 impulsada por la Diputación de Zaragoza como una asociación de municipios cuyo objetivo es afianzar una red de gestión unificada y colaborativa para la utilización de los recursos histórico-artísticos vinculados al importante patrimonio mudéjar. Esos recursos se entienden como un motor de desarrollo de los pueblos y como un elemento de identidad para el mantenimiento de las comunidades que forman el territorio.

Territorio Mudéjar incorpora a su red cuatro municipios y suma ya 41 localidades asociadas que se beneficiarán de un programa de actividades para reforzar la gestión, la investigación y la difusión del patrimonio mudéjar, así como la creación de una red de profesionales y de puestos de trabajo ligados a la gestión de estos recursos histórico-artísticos. La asociación de municipios impulsada por la Diputación de Zaragoza celebró recientemente su asamblea anual en la que ratificó la incorporación de las localidades de Utebo -donde destaca la torre mudéjar de la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción-, Alpartir -con un legado mudéjar que pervive en el urbanismo, las tradiciones y el paisaje-, Villarroya de la Sierra -donde la huella se observa en la red hídrica, los sistemas constructivos y el urbanismo- y Acered -con las yeserías de la iglesia de la Asunción de la Virgen como representantes-.

En la asamblea, presidida por el alcalde de Tobed, Juan Antonio Sánchez Quero, y a la que asistieron los alcaldes de los municipios miembros, Victoria Trasobares, directora de la entidad, presentó el plan de actividades que se está desarrollando este 2022.

Este mantiene una apuesta por la investigación sobre la cultura mudéjar a través de las Estancias de Investigación y Proyectos Gonzalo M. Borrás Gualis (habrá nueva convocatoria próximamente), búsqueda de buenas prácticas, prácticas curriculares y extracurriculares, participación en el programas como Desafío, prácticas de recién titulados, UNITA o Circular por la Escuela Rural, este último para generar valor en las escuelas y favorecer la elección de la escuela rural como destino estable para maestros. Asimismo, se trabaja por profesionalización de los perfiles dedicados a la gestión del patrimonio y por dar un enfoque decididamente innovador a todas sus actividades con la participación de agentes locales.

A ello se suma la estrategia de digitalización desde la investigación con el proyecto Estudio del arte mudéjar aragonés, legado de Gonzalo M. Borrás Gualis. Este proyecto, en colaboración con el Ministerio de Educación, persigue disponer de contenidos de calidad para todos los proyectos que se pongan en marcha y generar actividad en los municipios con la presencia en el territorio de profesionales con una alta cualificación.

Dentro de la apuesta por la difusión del legado mudéjar este año la asociación va a continuar con las rutas temáticas para promocionar tanto el patrimonio histórico-artístico de cada localidad como el resto de sus atractivos turísticos: hostelería, comercio, artesanía, naturaleza, gastronomía. Del mismo modo, se potenciará la difusión del patrimonio a través de especiales en medios de comunicación, de las rutas podcast a modo de audioguías y mediante la central de información para poder atender y derivar todas las solicitudes de carácter turístico (teléfono 24 horas: 976 633 296). Territorio Mudéjar nació en 2018 impulsada por la Diputación de Zaragoza como una asociación de municipios cuyo objetivo es afianzar una red de gestión unificada y colaborativa para la utilización de los recursos histórico-artísticos vinculados al importante patrimonio mudéjar. Esos recursos se entienden como un motor de desarrollo de los pueblos y como un elemento de identidad para el mantenimiento de las comunidades que forman el territorio.

Feliz día internacional de los museos

Territorio Mudéjar celebra el día internacional de los museos recordando que los museos son ejes culturales que nos ayudan a aprender y comprender nuestro patrimonio.

En nuestro caso, forman parte de nuestro quehacer diario y enriquecen nuestras localidades aportándoles un espacio innovador donde conocer el pasado para comprender el presente e imaginar el futuro.

O dicho de otra manera, los museos tienen el poder de transformar el mundo que nos rodea. Como lugares incomparables de descubrimiento, nos enseñan nuestro pasado y abren nuestras mentes a nuevas ideas, dos pasos esenciales para construir un futuro mejor.

Y en esto trabajamos alineados con ICOM y los ODS y somos conscientes de ser una pieza estratégica de la gestión y el desarrollo de las comunidades locales y un agente de cambio e innovación a través de la educación, el conocimiento, la digitalización y la accesibilidad a nuestro patrimonio.

Os esperamos en Territorio Mudéjar para que conozcáis nuestros espacios patrimoniales y de innovación.

Territorio Mudéjar muestra el potencial de su patrimonio en ARATUR

Territorio Mudéjar vuelve al Salón Aragonés del Turismo ARATUR, que ha celebrado con gran éxito de público su XVI edición en el Palacio de Congresos de Zaragoza del 13 al 15 de mayo. Unas 13.000 personas han visitado la feria en la que Territorio Mudéjar ha contado con un expositor en el que se han realizado visitas guiadas y presentado los proyectos:

  • Mudetrad, que trata de poner en valor el territorio a través del reconocimiento y la divulgación de su arquitectura tradicional.
  • Madera mudéjar, una video-publicación online a modo de guía exhaustiva de todas las manifestaciones de carpintería histórica localizadas en las poblaciones de Territorio Mudéjar
  • Podcast, proyecto de comunicación del territorio mudéjar a través de una serie de podcast temáticos que potencien, incentiven y complementen la visita al territorio.

Asimismo, ha celebrado un sorteo para dos personas a un pueblo de Teritorio Mudéjar.

En total, unas 300 participaron en el sorteo y más de 200 en las visitas y presentaciones de proyectos que se hicieron en el stand.

El stand lo visitaron, entre otras personas, la directora general de Turismo del Gobierno de Aragón, Gloria Pérez; Víctor Ruiz De Diego, senador por la provincia de Zaragoza; Michel Arenas, presidente de la DOP Calatayud y gerente de la ruta del vino de Calatayud; Jose Ángel Calvo, alcalde de Gotor y presidente de la comarca del Aranda, y Agustín Serra, gerente del plan de sostenibilidad La cara oculta del Moncayo.

Allí les recibieron la directora de Territorio Mudéjar, Victoria Trasobares, y los colaboradores Derry Holgado y Maru Gallego.

Viaje-estudio a los Países Bajos para estudiar buenas prácticas en el marco del proyecto MOMAr

El proyecto europeo MOMAr (Models of Management for Singular Rural Heritage), liderado por la Diputación Provincial de Zaragoza y en el que participa Territorio Mudéjar, ha unido a 28 expertos en patrimonio, entre ellos una delegación zaragozana, en una visita de estudio en la provincia de Groningen (Países Bajos). Su fin, intercambiar buenas prácticas y conocer de cerca los modelos de gestión holandeses.

La visita ha tenido lugar durante los días 27 y 28 de abril y ha contado con la asistencia por parte de Diputación de Zaragoza de Juan José Borque, coordinador del Área de Ciudadanía y Mª Carmen Gracia, jefa del Servicio de Cultura; también de Victoria Trasobares, directora de Territorio Mudéjar, tres de los alcaldes que pertenecen a dicha asociación: Maria Rosario Lázaro, alcaldesa de Villarreal de Huerva, Marta Gracia Blanco, alcaldesa de la Almunia de Doña Godina, y Alfonso Puertas, alcalde de Torralba de Ribota; y Julio Zaldívar, gerente de la Fundación Tarazona Monumental.

Han participado también los socios europeos de MOMAr procedentes del Condado de Mehedinti (Rumanía), la región de Sajonia-Anhalt (Alemania), Bohemia del Sur (República Checa), los anfitriones holandeses, y el comité técnico asesor del proyecto formado por Irene Ruíz y Marisa Sebastián.

Esta visita de estudio es la tercera de un total de cuatro, en las que se persigue el intercambio de conocimiento sobre los modelos de gestión patrimonial entre expertos europeos, todos ellos procedentes de áreas rurales. El objetivo final es la importación de buenas prácticas y con ella, el desarrollo de un Plan de Acción en el que cada territorio trabajará nuevas propuestas para la mejora de proyectos locales.

La rehabilitación del patrimonio histórico dándole nuevos usos sociales y educativos en beneficio de las comunidades locales, a través de la cooperación entre administración pública y propiedades privadas, ha marcado las visitas prácticas de este viaje.

La primera parada del tour fue en Maarhuizen, un complejo arquitectónico situado en lo alto de un montículo artificial remanente de lo que fue un pueblo agrícola hace siglos. Hoy en día, se está reconstruyendo una de sus antiguas granjas como parte de un proyecto holístico que busca crear un punto de encuentro cultural y natural, implicando centros educativos en su proceso de rehabilitación.

Visitamos una de las iglesias de la Fundación de Iglesias Históricas de Groningen. Esta entidad gestiona cerca de 100 templos, la mayoría medievales y de propiedad privada. En ellos, el espacio religioso ha pasado a ser un lugar comunitario, abierto al público y con fines sociales. Prueba de ello, es la exposición ‘Festividad! En el este y en el oeste’, situada en una torre medieval rehabilitada y que explora celebraciones de distintas religiones (católica, judía y musulmana). A través de una experiencia interactiva, la muestra busca crear puntos de unión entre los distintos credos, así como abrir un diálogo intercultural sin prejuicios entre sus visitantes.

La expedición se acercó también hasta el Mar de Frisia (conocido como Wadden Sea), el sistema de planicies intermareales más grande del mundo, catalogado por la UNESCO como Patrimonio Mundial por sus valores geológicos y ecológicos únicos y su alta diversidad biológica.

La región rural de Oldamst, situada junto a la frontera con Alemania, centró la atención de los expertos durante la segunda jornada de trabajo. Esta área fue considerada el granero de Holanda décadas atrás gracias a sus fértiles tierras. Sin embargo, la despoblación y la pérdida de la agricultura local han provocado que centenares de granjas queden abandonadas o en grave peligro de colapso. Se suman además a este proceso de degradación, los terremotos, en gran parte provocados por las extracciones de gas, y la oxidación de la tierra que provoca importantes hundimientos de tierra. De esta forma, un enorme patrimonio histórico, en manos privadas, afronta el costoso desafío de reconstrucción y rehabilitación, pero no lo hacen solos ya que las administraciones públicas están contribuyendo económica y estratégicamente a la preservación de estos edificios centenarios.

Circular desde la escuela rural: intercambio entre las escuelas de Alparir y Ricla

El proyecto Circular desde la escuela rural avanza y nos ha permitido compartir un intercambio especial entre las escuelas de Ricla y Alpartir en el que los alumnos han podido conocer el patrimonio de otra localidad y enseñar el de la suya a otros compañeros. Esta actividad de hermanamiento ha supuesto una experiencia de aprendizaje entre pares y cooperativo en el que los estudiantes han interactuado con otros alumnos para alcanzar objetivos educativos.

La primera visita se produjo el 30 de marzo. Los alumnos de tercero de Primaria del CEIP Maestro Monreal de Ricla dieron la bienvenida a los escolares del CEIP Ramoìn y Cajal de Alpartir y les contaron las primeras ideas sobre el mudeìjar de la localidad y sobre el paisaje cultural. 

Visitaron el ‘Aula mudéjar’, un espacio museo dedicado a exponer todo lo que se ha trabajado, añadiendo ropajes de la época y alguna manualidad.

Los escolares de Alpartir pasearon después por las calles de Ricla -llenas de recodos, callejones y adarves- para llegar a la iglesia de la Asunción con su esbelta torre mudéjar.

Allí, los alumnos aprendieron sobre los momentos más importantes de la iglesia (que fue construida en tres etapas) de la mano de Hilario, el párroco. Además, subieron hasta lo alto de la torre, desde donde divisaron el urbanismo de Ricla, sobre el que también les hablamos después.

Hubo tiempo para subir al castillo de origen musulmán, aunque muy reformado, resultado de una interesante existencia, presenta hoy el aspecto de casa señorial y muestra su gran importancia pasada como posición defensiva.

Los niños de Ricla devolvieron la visita a sus compañeros de Alpartir el 6 de abril. El equipo del colegio de Alpartir fue el encargado de dar la bienvenida a los invitados en una recepción a la que asistieron la alcaldesa de Alpartir, Marta Gimeno, y la directora de Territorio Mudéjar, Victoria Trasobares.  

A continuación, comenzaron el recorrido con una primera parada en un punto de la localidad desde el que se observa La Almunia de Doña Godina, otra de las localidades que forman parte de la red de Territorio Mudéjar. Allí hicieron una presentación sobre los mudéjares, su forma de vida y el legado que todavía hoy conservamos. Además, aprendieron el origen del nombre de La Almunia de Doña Godina (Al-munia significa «huerto» y su apellido lo tomó de Doña Godina, una rica propietaria de Cabañas que en el siglo XII).  La segunda parada dio a los participantes una perspectiva de Alpartir y de su entorno urbano que les permitió aprender sobre el caserío y la distribución de sus calles. Y el recorrido llegó hasta la calle de los obradores, donde conocieron los restos de un antiguo alfar.   

La excursión estuvo acompañada por ambiente musical y sirvió para aprender sobre la orientación del pueblo y la razón por la que está en una ladera con forma de “m”, también se habló sobre la importancia de la agricultura y, como no, llegaron hasta la iglesia, donde reconocieron elementos como el alabastro, el arco colopial y otros motivos decorativos.  

Los escolares participaron en distintos talleres. Ente ellos, uno de crucigramas con palabras relacionadas con el patrimonio u otro en el que tuvieron que ayudar a Maribel, un personaje histórico que ‘aterriza’ en el año 2022 algo desorientada y a la que deben ayudar para que pueda conseguir los materiales de construcción que necesita. También aprendieron a relacionar las torres mudéjares de nuestros pueblos con sus nombres y se iniciaron en el arte de la construcción: los palillos y la plastilina fueron la materia prima con la que tuvieron que ponerse a prueba para construir torres de entre dos y cinco alturas.  

Asimismo, aprendieron oficios tradicionales y se convirtieron por un día en curtidores para aprender a fabricar sus propios monederos.  

Circular desde la Escuela Rural permite aprender haciendo con una metodología activa, globalizadora, lúdica y participativa que consigue motivar al alumnado y le ayuda a conseguir conocimiento sobre el patrimonio. 

Circular desde la Escuela Rural es un proyecto de cooperación entre grupos de desarrollo rural coordinado por el grupo Adri Calatayud-Aranda, junto a CEDEMAR, Adefo Cinco Villas, Asomo Moncayo, ADRAE Comarca Ribera Alta del Ebro – Zaragoza, Fedivalca y ADRI Jiloca-Gallocanta, y financiado por el Gobierno de Aragón desde el programa Leader, y la Diputación de Zaragoza a través de la asociación Territorio Mudéjar, como entidad privada colaboradora que dirige la puesta en marcha y ejecución de la iniciativa.