Día Internacional de los Museos: el reto de recuperar y reimaginar los espacios

    Con el lema “El futuro de los museos: recuperar y reimaginar”, hoy Territorio Mudéjar se suma a la celebración del Día Internacional de los Museos 2021.

    El objetivo este año es invitar a los museos, a sus profesionales y a las comunidades a crear, imaginar y compartir nuevas prácticas de (co)creación de valor, nuevos modelos de negocio para las instituciones culturales y soluciones innovadoras para los retos sociales, económicos y medioambientales del presente.

    Esta conmemoración se crea en 1977 por el Consejo Internacional de Museos (ICOM) para sensibilizar a toda la ciudadanía de lo que aportan estos centros en el desarrollo de la sociedad.

    Compartimos con vosotros los vídeos sobre algunos de los museos de nuestro Territorio Mudéjar:

    –Lugares patrimoniales como espacios de conocimiento. 
    -La Almunia de Doña Godina. 
    -Borja.
    -Tobed.
    -Calatayud.
    -Quinto.
    -Daroca.

    Y os invitamos a que descubráis todos aquí.

    Os recordamos que, además, se suman a la lista el Museo Arqueológico de Fréscano y el Museo de la Colonia de Celsa de Velilla de Ebro.

    ¡Feliz día de los museos!

    Estancias 2020: Mudetrad, recorridos de arquitectura vernácula en los pueblos mudéjares

    El proyecto plantea la importancia del conocimiento y la valoración de la arquitectura tradicional local para garantizar su protección. Su comprensión y estima por parte de los usuarios evita su sustitución por edificaciones de nueva planta y propicia el desarrollo de actividades destinadas a su conservación. La proyección de esta arquitectura fuera del municipio refuerza su apreciación por parte de la población local y contribuye a enlazar territorios con unas circunstancias próximas. Para que esta preservación se produzca de una manera compatible, es fundamental poner al alcance de los propietarios técnicas alternativas al uso de materiales industriales genéricos que, como el ladrillo hueco o el cemento, no responden a la naturaleza ni al carácter de los edificios tradicionales. En ese sentido, el trabajo de artesanos locales conocedores de las técnicas tradicionales de construcción resulta clave para salvar la distancia entre la teoría de la conservación y su realidad cotidiana.

    Los trabajos realizados previamente en la zona 1 han permitido el estudio extensivo de las técnicas de construcción presentes en la arquitectura tradicional local, el análisis de las dinámicas de intervención que le afectan y la identificación de artesanos y profesionales de la construcción presentes en el entorno. Los resultados han permitido detectar una serie de necesidades y oportunidades:

    • En general, existe una baja apreciación de la arquitectura tradicional y un desconocimiento generalizado de las técnicas constructivas tradicionales. Esto conlleva muchas veces la eliminación sistemática de elementos históricos y su sustitución por soluciones industrializadas que suelen esconder detrás de un acabado rústico estereotipado.
    • Al iniciar los proyectos, los promotores suelen desconocer la normativa urbanística y la legislación vigente en materia de patrimonio, así como las exigencias de tipo arquitectónico que la Administración establece para obtener la cédula de habitabilidad en el caso de las viviendas o la licencia de apertura en el caso de los negocios.
    • Aparecen de forma recurrente prejuicios que priman la sustitución sobre la reparación y que afirman que restaurar un edificio es más caro que renovarlo. Se trata de una creencia con poco fundamento, pues el mayor coste unitario de los trabajos de restauración se suele ver compensando por un volumen de obra menor.

    Partiendo del trabajo de investigación y diagnóstico realizado hasta la fecha, el presente proyecto pretende desarrollar herramientas y poner en marcha un programa de acciones de capacitación y concienciación que ayuden a hacer frente a las necesidades detectadas. Con ello, se aspira a satisfacer los siguientes objetivos generales:

    1. Contribuir a la valoración de la arquitectura tradicional en el ámbito de influencia del arte mudéjar aragonés, propiciando la percepción de las técnicas constructivas presentes como sistemas solventes y sostenibles, y de los edificios construidos con ellas como un patrimonio cultural valioso que es necesario preservar y proteger.
    2. Poner en valor la labor de los artesanos de la construcción y contribuir a un incremento en la demanda de los oficios artesanales, a fin de facilitar la pervivencia de la cultura constructiva local y fomentar el empleo de las técnicas tradicionales de la construcción en las intervenciones en el patrimonio vernáculo.
    3. Propiciar la conservación, restauración y rehabilitación compatible de la arquitectura tradicional y fomentar la regeneración del territorio rural a través su patrimonio, planteando alternativas de uso más allá del sector turístico y ofreciendo herramientas que permitan el desarrollo de intervenciones compatibles y respetuosas con la identidad cultural local.

    A partir de estos objetivos generales, es posible proponer una serie de objetivos específicos que se pretenden alcanzar con este trabajo:

    1. Ayudar a los promotores a mejorar la compatibilidad de las intervenciones en la arquitectura tradicional, desarrollando herramientas accesibles y de fácil manejo y ofreciendo asesoramiento técnico personalizado.
    2. Incentivar la oferta y la demanda de oficios tradicionales, visibilizando las virtudes y el coste real de estas técnicas y contribuyendo a la formación de una red profesional de ámbito territorial. Arquitectura vernácula en los pueblos mudéjares del sur de Zaragoza: Herramientas y redes de trabajo para el re-uso adaptativo y la intervención compatible.
    3. Mejorar el conocimiento de la arquitectura tradicional de la zona por parte de las comunidades locales y reducir la percepción de su conservación como un derroche. Este objetivo se desarrollará por medio de acciones directas e indirectas de divulgación y participación social.
    4. Proyectar el patrimonio vernáculo de la región y generar conexiones con otros territorios, visibilizando esta arquitectura tradicional y compartiendo experiencias y recursos con regiones con una problemática similar.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Territorio Mudéjar y paisaje cultural; gestión del patrimonio cultural

    AUTORES: F. Javier Gómez Patrocinio Laura Villacampa Crespo

    Más información en: www.estancias2020mudetrad.territoriomudejar.es

    Estancias 2020: Yeso mudéjar, elemento de identidad, conocimiento y oportunidades de futuro

    El proyecto Yeso mudéjar, elemento de identidad, conocimiento y oportunidades de futuro ha tenido un amplio recorrido con el fin de facilitar el conocimiento para una intervención compatible en la arquitectura tradicional de los pueblos mudéjar.

    Los objetivos han sido, por un lado, divulgar el verdadero papel del yeso en la arquitectura tradicional aragonesa, realizando un estudio y cuantificación de los sistemas y las técnicas constructivas realizadas con yeso tradicional en los pueblos del territorio mudéjar, tanto en la arquitectura popular como en la arquitectura monumental. Y en segundo lugar, estudiar la composición de un yeso que se pueda fabricar en la actualidad y que preserve al legado recibido, que permita reactivar alguna de las canteras estudiadas y fijar a la población en el medio rural, para su reintroducción en la arquitectura contemporánea o para la restauración y rehabilitación; incluyendo el análisis de su viabilidad económica, social y sostenible, devolviéndole alguno de los usos que tuvo en el pasado.

    Los municipios que han formado parte de este estudio han sido Aniñón, Borja, Calatayud, Daroca, Fuentes de Ebro, La Almunia de Doña Godina, Maluenda, Quinto de Ebro, Ricla, San Mateo de Gállego, Tauste, Terrer, Tobed, Villa de Jiloca, Villafeliche, Villamayor de Gállego y Zuera.

    Durante el estudio de estos municipios, se han identificado las tipologías constructivas ejecutadas con yeso tradicional en las construcciones antiguas y reciente, localizado grandes aspectos coincidentes entre los municipios en la versatilidad de utilización del yeso, tanto en revestimientos interiores, aplicaciones en fachadas, decoraciones exteriores, pavimentos y elementos estructurales hasta el gran cambio que sufrió la construcción entre 1950-1970 con la llegada de los materiales modernos, relegando los materiales tradicionales al olvido.

    Los estudios mineralógicos del yeso mudéjar han permitido encontrar la presencia de fases hidráulicas en el yeso mudéjar (que se cocía a muy altas temperaturas) por lo que son yesos capaces de responder mucho mejor a los esfuerzos que los yesos modernos que se cuecen a muy baja temperatura.

    Con esta aportación de conocimiento sobre este material tradicional, se pone de manifiesto la importancia de preservar el legado y conocimiento de fabricación del yeso mudéjar, proceso que se mantuvo inalterado hasta que a mediados del siglo XX rompimos el eslabón del conocimiento transmitido y depurado durante muchas generaciones.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevas miradas

    AUTORES:

    Coordinador de proyecto: Pedro Bel Anzué. Arquitectura de Entorno.

    Investigadores principales: Marta Monzón Chavarrías (Universidad de Zaragoza), Kerstin Elert (Universidad de Granada), José Manuel López Osorio (Universidad de Málaga), David Sanz Arauz (Universidad Politécnica de Madrid).

    Asesores vinculados al proyecto: Ramón Rubio Domene (Alhambra, Granada) y Antonio Almagro Gorbea (Escuela de Estudios Árabes-CSIC)

    Estancias 2020: Nuevos modelos de gestión cultural y financiación para proyectos de restauración de edificios civiles-monumentales mudéjares de la provincia de Zaragoza

    Tomando como punto de partida el anterior trabajo de investigación de este equipo, Estudio de la arquitectura civil mudéjar en las comarcas de Borja, Aranda, Calatayud y Daroca y su gestión de forma eficiente, este nuevo proyecto de investigación, titulado Nuevos modelos de Gestión Cultural y Financiación para proyectos de restauración de edificios civiles–monumentales mudéjares de la provincia de Zaragoza, busca ampliar lo ya estudiado y desarrollar un anteproyecto enfocado a la parte práctica.

    El núcleo de trabajo se ha centrado en la casa-palacio de los Luna de Daroca, un edificio civil mudéjar en el que habitó don Pedro de Luna, más conocido como “el Papa Luna”. Este inmueble se encuentra hoy en desuso. Esta investigación busca una solución funcional a este edifico que justifique su restauración, respetando su estructura y distribución original en la medida de lo posible; extienda su uso en el tiempo y le permita ser un edificio autosuficiente, autofinanciable y útil.

    Tras las labores de estudio, investigación, trabajo de campo, propuestas varias y reuniones con la Fundación Campo de Daroca (propietaria de la mayor parte del inmueble), el ayuntamiento de Daroca, y el arquitecto-visador Javier Ibargüen, se acepta la propuesta de convertir este emblemático edificio en el nuevo archivo-biblioteca de la capital comarcal. Con esta decisión, se alcanzan los objetivos de conservación, utilidad y autosuficiencia. Se mantendrían la estructura y la distribución original, pues el espacio disponible era más que suficiente, se conseguiría promover fines culturales que sirvan de reclamo para la comarca y, además, se crearía empleo, pues en este mismo centro se desarrollarían actividades culturales.

    Para llevar a cabo esta misión, se ha desarrollado una metodología de trabajo que lo abordara en varias fases:

    1. Estudio del edificio y desarrollo de un plan director para comprobar las necesidades del edificio para su restauración y adecuación al proyecto de gestión que se decidiera llevar sobre él. Esta labor se hizo en colaboración con el arquitecto Javier Ibargüen, y a partir de los estudios previos ya realizados por él en el palacio.
    2. Estudio de las posibilidades que el inmueble ofrecía para su segunda vida, procurando respetar al máximo su estructura y distribución original. El estudio se llevó a cabo en colaboración con la Fundación Campo de Daroca y el ayuntamiento de la localidad. Para tomar la mejor decisión posible, se valoró la gestión de dicho uso y los beneficios que se obtendrían a través de esta.
    3. Desarrollo del anteproyecto final y cálculo del presupuesto de los trabajos, para el cual se procuraría una búsqueda de diferentes fuentes de financiación.
    4. Finalmente, con los apoyos que respaldaran dicho proyecto (entes públicos y/o privados), se procedería a la contratación de trabajadores que desarrollasen las labores de restauración y las que demandara la nueva función del edificio.

    Los objetivos de trabajo siempre fueron dos: el estudio del edificio y sus características arquitectónicas y la búsqueda de usos apropiados, vinculados al interés histórico-cultural, y su buena gestión, señalando siempre la autosuficiencia y autofinanciación como fines principales, así como su uso continuado en el tiempo, intentando respetar la estructura y distribución original.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: (3) Gestión del patrimonio cultural.

    AUTORES:

    • Marta López Veamonte, historiadora del arte.
    • Ricardo Monreal Lafuente, historiador del arte.
     

    Estancias 2020: Muros Loqui. Las paredes hablan. Podcast para dar voz al territorio

    La estancia de investigación Muros Loqui. Las paredes hablan. Podcast para dar voz al territorio ha planteado la realización de un proyecto de comunicación del territorio mudéjar a través de una serie de podcast temáticos que potencien, incentiven y complementen la visita al territorio. 

    La hipótesis de partida fue que la combinación del imparable e innegable uso de las tecnologías móviles con la actual situación sanitaria planteaba la reorientación de algunas localidades hacia un turismo más autónomo y espaciado, tanto en distancia física, como en temporal, por lo que a priori esta metodología parecía la indicada para poder dar servicio al viajero a cualquier hora del día y, sobre todo, cualquier día de la semana.

    Estos podcast no pretenden, de ninguna manera, sustituir la experiencia de la visita guiada in situ por un especialista, pero dado que estas generalmente se limitan a los monumentos principales se pretende completar la misma y enriquecer tanto la preparación previa como la experiencia posterior, proponiendo una serie de recorridos por el territorio e informaciones adicionales sobre las localidades y las posibles actividades a realizar dentro de las mismas o en otras cercanas.

    Para ello, se ha realizado una primera fase de investigación, en la que se ha colaborado con los estudiantes de prácticas del Programa Desafío, en la que se han individuado cuatro posibles ejes temáticos en los que estructurar los primeros podcast que han servido además como piloto para el proyecto.

    1. El nacimiento del Mudéjar
    2. Las claves del Mudéjar
    3. Mestizo y fronterizo
    4. Patrimonio Mundial

    La idea ha sido desarrollar el canal de podcast bajo estos tres objetivos:

    • Como potenciador de visitas “derivadas”. Es decir, que a través de este medio localidades que reciben menos visitantes puedan adquirir una mayor visibilidad ofreciéndose como complemento a la visita a otros pueblos que hoy en día tienen una infraestructura turística más desarrollada
    • Como complemento de otras visitas ya en marcha dentro de una misma localidad y cuya eficacia está comprobada. Para poder trabajar en la línea de complementariedad dentro de una misma localidad e incrementar el número de lugares visitados y el tiempo de permanencia en las localidades.
    • Proponiendo rutas entre localidades cercanas, creando así red entre lugares con necesidades de comunicación similares que puedan beneficiarse sinérgicamente.

    En la fase de pruebas y correcciones durante su puesta en marcha se preveía una activa colaboración de los habitantes del territorio, la actual situación sanitaria ha llevado a trasladar parte de este trabajo a formatos online quedando pendientes algunas actividades que se realizarán en cuanto la situación lo permita.

    El objetivo fundamental ha sido que este trabajo de investigación y su posterior implementación, disponible tanto a través de la página web de Territorio Mudéjar como de diferentes canales comerciales, sirva no sólo para activar esta iniciativa concreta, sino para crear unas líneas guía que partiendo de la investigación previa, la implementación piloto y, de su puesta en marcha, testeo, correcciones etc. (que resultan una fase fundamental de esta estancia) constituya una referencia tanto de contenidos como a nivel técnico que pueda ser utilizada en el resto de las localidades del territorio. El objetivo es potenciar este sistema de comunicación que, en estos momentos parece una posible vía de desarrollo de turismo sostenible y con posibilidades de futuro.

    En este sentido se ha realizado una guía técnica que explica desde cómo convertir los archivos de audio, añadir metadatos a los podcast, para facilitar su localización en los diferentes repositorios, pasando por un análisis las plataformas comerciales disponibles en el mercado a la realización de unas directrices para la de estilo de los textos, duración y arquitectura de contenidos, para permitir una adecuada locución, difusión y comprensión de los mismos.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Corresponde a las líneas de gestión del patrimonio cultural y comunicación y difusión.

    LOS AUTORES:

    • Gianluca Vita, Politécnico de Milán.
    • Irene Ruiz, Politécnico de Turín y Universidad de
      Zaragoza.
    • Marco Marcellini, experto en nuevas tecnologías.

    Más información en:
    www.territoriomudejar.es/podcast/

    Estancias 2020: Patrimonio mudéjar y calendario agrario: la poética del paisaje. Diseño y programación de experiencias piloto para la realización de visitas durante las estaciones del año

    El proyecto Patrimonio mudéjar y calendario agrario aspira a complementar la actual programación cultural en el territorio por medio del diseño, creación y evaluación de eventos en los que este cobre especial importancia. De esta manera, permite no solo el contacto directo del mismo a quienes lo visiten, sino también la interpretación del paisaje agrario como una pieza insustituible e identitaria. Esto posibilita, además, una implicación de las comunidades locales destacando la labor en la tierra y el producto agrario tradicional. Con el arte mudéjar aragonés como hilo conductor y con el paisaje agrario y las actividades agrícolas tradicionales como criterio temático de las actuaciones, el calendario agrícola es el eje vertebrador que permite desarrollar las actividades de manera ordenada y con un criterio razonado.

    En esta primera fase, el proyecto se ha centrado en diagnosticar necesidades e interpretar el área de trabajo con una metodología que incluye la observación participante para identificar las posibilidades de engarce y la articulación espacial y temporal entre los bienes patrimoniales agrarios y arquitectónicos con el calendario agrario. Esto ha permitido -condicionados por la pandemia que ha restringido la movilidad y el acceso a determinadas localidades en los momentos concretos en que en ocasiones era imperativo por razón del calendario agrario (floración, recolección, etc.)- conocer y comprender las posibles variables de actuación según las zonas trabajadas.

    Espacios estos, singulares por sus diferencias de cultivo y paisaje resultante dentro del territorio, que hasta el momento han sido determinadas de manera reseñable en lo que respecta a los valles que conforman el espacio de Territorio Mudéjar por medio de salidas de campo y elaboración de materiales in situ en el valle del Jalón (Ricla, La Almunia de Doña Godina y Cabañas), el valle del Ribota (Aniñón, Torralba de Ribota y Cervera de la Cañada) y el valle del Huerva (Villar de los Navarros y Romanos). Por último, mencionar el valle del Jalón-Jiloca con las localidades de Maluenda, Morata de Jiloca y Villafeliche. Otro de los espacios analizados, en este caso desde una perspectiva exclusivamente documental como forma de solventar parcialmente las carencias provocadas por las interrupciones del trabajo de campo anteriormente señaladas, ha sido el valle del Huerva. De esta forma fueron fundamentalmente objeto de vaciado de datos bibliográficos las localidades de Cosuenda y Longares.

    Partiendo de estas labores y el ajuste de las futuras, especialmente organizadas de cara a solventar las posibles restricciones de movilidad, se derivarán en adelante las acciones que tienen como objeto probar y evaluar los primeros proyectos en ruta previstos, que están encaminados al fomento del acceso público, la interpretación y el disfrute del paisaje cultural mudéjar, integrado por valores como su arquitectura, los distintos espacios de producción agrícola y los procesos estacionales propios de la actividad humana en ellos. Asimismo, la difusión a través de Territorio Mudéjar, orientada a la mejor comprensión de la importancia del paisaje agrario como bien y parte de la comunidad, se ha replanteado desde la óptica de la previsión para lograr una mayor presencia en las redes que la obtenida hasta el momento debido a las circunstancias socio sanitarias actuales.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: puede enmarcarse en la doble línea de investigación Territorio Mudéjar y paisaje cultural y la gestión del patrimonio cultural.

    LOS AUTORES:

    • Juan Ignacio Santos Rodríguez, coordinador del proyecto, es doctor en Historia del Arte y especialista en gestión cultural.
    • Elvira del Pilar Domínguez Castro, es licenciada en Historia del Arte y gestora cultural independiente.
     

    Estancias 2020: Madera mudéjar. Guía de la carpintería histórica en las localidades de Territorio Mudéjar

    El proyecto Madera Mudéjar presenta una video-publicación online a modo de guía exhaustiva de todas las manifestaciones de carpintería histórica localizadas en las poblaciones de Territorio Mudéjar.

    La estancia de investigación comenzó con la visita a las doce localidades que cuentan con obras de carpintería mudéjar: Torralba de Ribota, Tobed, Cervera de la Cañada, Maluenda, Mesones de Isuela, La Almunia, Calatayud, Daroca, Illueca, Aniñón, Alagón y Borja. En esta primera fase de trabajo de campo se procedió a un examen en profundidad de cada una de las piezas por parte de Ángel María Martín (Avila, 1963), profesional con más de 20 años de experiencia en el mundo de la carpintería histórica española en los ámbitos de la restauración, la obra nueva y la formación.

    En una segunda fase se realizaron vídeos explicativos sobre las características técnicas y estilísticas de las obras y se tomaron las fotografías que ilustran la publicación online. Posteriormente, la edición se completó con trabajos de documentación e investigación en la bibliografía y los archivos sobre el recorrido histórico de cada obra, desde su construcción hasta la actualidad, incluyendo los distintos procesos de restauración y conservación. Por último, se elaboró un glosario con los términos claves de arquitectura y carpintería histórica para facilitar el seguimiento de las explicaciones.

    El objetivo de la estancia y la publicación resultante ha sido comunicar y poner en valor las manifestaciones artísticas en madera, auténticas joyas ocultas del arte mudéjar aragonés. Se han actualizado los datos sobre el patrimonio mudéjar y se ha impulsado el conocimiento de las técnicas tradicionales de la carpintería mudéjar desde un punto de vista estructural, constructivo y estilístico, en cada una de las tipologías analizadas: alfarjes, un techo de lacería con armadura de limas, dos puertas y un carrillón.

    El proyecto se cierra con tres reflexiones que nos parecen incuestionables:

    • En primer lugar, que a pesar del camino recorrido y de los extraordinarios logros conseguidos en las últimas décadas, sigue vigente la necesidad de continuar con la tarea de difusión y puesta en valor del patrimonio mudéjar aragonés, contribuyendo a su protección y conservación.
    • Se constata que, en el medio rural, lejos de los grandes núcleos de población, se incrementa la dificultad para el conocimiento y la valoración del patrimonio cultural.
    • Que la madera fue también, junto al ladrillo, la cerámica y el yeso, material utilizado en el arte mudéjar aragonés y que así lo demuestran las valiosas muestras de su aplicación en un buen número de poblaciones de Territorio Mudéjar.

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: (4) Comunicación y difusión del patrimonio mudéjar

    AUTORES: El equipo del proyecto ha estado formado por Myriam Monterde y José Manuel Herraiz, como coordinadores; Ángel María Martín, especialista en carpintería histórica; Sara Gimeno como documentalist,a y Emilio Gazo como técnico auxiliar de vídeo y fotografía.

    Más información en: www.estancias2020maderamudejar.territoriomudejar.es/

    Convocatoria de prácticas a través del Programa Desafío

      Territorio Mudéjar ofrece plazas de prácticas para estudiantes del grado de Historia del Arte, del máster en Gestión del Patrimonio Cultural, comunicación y geografía y ordenación del territorio gracias al Programa Desafío, conocido popularmente como ‘Erasmus rural’, financiado por la Diputación de Zaragoza y gestionados por la Universidad de Zaragoza. Esta iniciativa tiene como objetivo mejorar el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes, facilitar que el talento llegue y se quede enel medio rural e implantar políticas y desarrollar proyectos desde una nueva perspectiva basada en la innovación y en la cooperación entre instituciones.

      Esta es la tercera convocatoria en la que participamos. “Trabajamos en proyectos enfocados a perfiles profesionales vinculados con el patrimonio de manera transversal. Es decir, que no solo están abiertos a las Humanidades, sino que abarca otros ámbitos como la comunicación, la arquitectura, la ingeniería, la educación…”, ha explicado la directora de Territorio Mudéjar, Victoria Trasobares.

      ¿DÓNDE INSCRIBIRSE?http://www.unizar.es/universa/inscripcion-online/

      ¿CUÁNDO SON LAS PRÁCTICAS? Del 15 de julio al 15 de diciembre de 2021.

      ¿DÓNDE? Las prácticas se desarrollarán en Tobed, sede de Territorio Mudéjar, tres días a la semana a determinar de 10.00 a 14.00, y dos días en los pueblos asociados en los que se asignen para el desarrollo de las tareas de 11.00 a 14.00. 

      ¿EN QUÉ CONSISTEN?

      • Las prácticas comienzan con un curso preparatorio de 40 horas de introducción a la gestión de los monumentos histórico-artísticos: estrategia, conservación accesibilidad, difusión, etc.

      • Continúa con un proyecto aplicado de 20 horas semanales.

      FUNCIONES

      • Participación en el proyecto piloto “Territorio Mudéjar XX aniversario Patrimonio Mundial”

       • El estudiante aprenderá a ser responsable de las tareas de gestión de la accesibilidad y de difusión de diferentes monumentos histórico-artísticos vinculados a Territorio Mudéjar.

      • Preparación de itinerarios espaciales, actividades complementarias de difusión, gestión administrativa de materiales necesarios para el desarrollo de la actividad de información cultural, gestión económica de actividades, preparación de informes y control de calidad de la actividad.

      REQUISITOS

      • Estudiantes matriculados en el curso 19/20, con 90 créditos superados para los estudiantes de Grado (inscripción en http://www.unizar.es/universa/inscripcion-online/) o titulados en los tres últimos años.

      • Áreas: Grado Historia del Arte, Historia; Master en Gestión de Patrimonio Cultural, Master en Estudios Avanzados en Historia del Arte, Master en Ordenación Territorial y Medio Ambiente

      • Conocimientos en arte mudéjar, arte aragonés, arte islámico, arte y arquitectura medieval. Gestión y difusión del patrimonio cultural o similares.

      • Carnet de conducir y disponibilidad de vehículo (importante).

      • Idiomas: inglés y/o francés (deseable no indispensable).

      Territorio Mudéjar aprueba su programa de actividades 2021 con la vista en el 20 aniversario de la declaración de Patrimonio Mundial

      ¿Te gustaría trabajar en el aula con materiales educativos en torno a la identidad mudéjar de los pueblos? ¿Entiendes el espacio patrimonial como un espacio de aprendizaje innovador?

      En las próximas semanas dará comienzo la primera acción del proyecto «Circular por la escuela rural», un curso de introducción al proyecto en el que Territorio Mudéjar ofrece a los interesados en vincular educación, patrimonio e innovación conocer el punto de partida y la metodología con la que se trabajará hasta mediados del 2022 junto a siete de los grupos de desarrollo local de la provincia de Zaragoza coordinados por el grupo ADRI Calatayud Aranda.

      “Circular desde la Escuela Rural” es un proyecto de cooperación entre grupos de desarrollo rural coordinado por el grupo ADRI Calatayud-Aranda, junto a Cedemar, Adefo Cinco Villas, Asomo Moncayo, Adrae Comarca Ribera Alta del Ebro, Fedivalca y Adri Jiloca Gallocanta, y financiado por el Gobierno de Aragón, desde el programa Leader, y la Diputación Provincial de Zaragoza a través de la asociación Territorio Mudéjar, como entidad privada colaboradora que dirige la puesta en marcha y ejecución de la iniciativa.

      El objetivo es desarrollar materiales educativos en torno a la identidad mudéjar de los pueblos poniendo como centro del proyecto a las escuelas rurales y a la comunidad educativa de los pueblos con una triple finalidad:

      ◾️Trabajar en la introducción de la identidad patrimonial mudéjar en los programas de trabajo de las escuelas más allá de las áreas artísticas o complementarias.

      ◾️Implicar a la comunidad educativa en la valoración del patrimonio mudéjar como parte de su historia personal lo cual favorece el conocimiento, la conservación y la difusión de la identidad de las localidades.

      ◾️Utilizar el trabajo realizado en las escuelas como material de difusión y uso turístico sobre el patrimonio mudéjar de los pueblos para un público familiar e infantil.

      🔺 En el CURSO explicaremos la metodología de trabajo y los resultados del proyecto piloto que se llevó a cabo en el CRA Vicort Isuela en el curso 2018-2019 y que supone el punto de inicio para la implantación del proyecto en las escuelas de los pueblos de Territorio Mudéjar.

      Los encargados de impartirlo serán Laura Castejón y Víctor Gumiel, maestros que llevaron a cabo el diseño y prueba del proyecto piloto, y Victoria E. Trasobares, directora de Territorio Mudéjar y con amplia experiencia en gestión e implantación de proyectos de gestión de patrimonio mudéjar en ámbito rural.

      El Departamento de Educación lo ha incluido como curso homologado en su catálogo de actividades de formación permanente del profesorado y reconoce las horas de formación.

      El curso se desarrollará telemáticamente a través de la plataforma digital de trabajo de la entidad que habilitaremos para la formación específica.

      Información sobre el curso: https://mcusercontent.com/…/c70fb223…/CURSO_CIRCULAR.pdf

      Solicitud de inscripción:

      Opción 1: Si dispones de certificado o firma electrónica https://doceo.catedu.es/…/portadaInitConsultarActividad…

      Opción 2: Si no dispones de certificado o firma electrónica escribe un mensaje a: info@territoriomudejar.es

      Información sobre el proyecto: https://mcusercontent.com/…/9591a…/PROYECTO_CIRCULAR.pdf

       

      Si tienes dudas o quieres consultarnos cualquier asunto particular puedes llamarnos al teléfono 876 634 125 o escribir un correo electrónico a info@territoriomudejar.es

       

      Bibliografía clave para entender el mudejarismo en Aragón

        Territorio Mudéjar ha lanzado este mes de abril, con motivo del Día del Libro, una iniciativa para ahondar en el aprendizaje de la cultura mudéjar mediante una recopilación de bibliografía sobre el mudejarismo. Durante los próximos meses, Territorio Mudéjar publicará semanalmente en sus redes sociales una recomendación bibliográfica que sirva de herramienta de aprendizaje, investigación y difusión. El listado quedará también actualizado en esta página web.

        La primera entrega ha sido “Arte mudéjar aragonés” de José Galiay Sarañana, editado en 2002 por la Institución Fernando el Católico. Esta obra recoge una reproducción facsímil de la edición de Galiay de 1950 y está editada al cuidado de Gonzalo M. Borrás Gualis y Ricardo Centellas Salamero, autores, además, de los prólogos de esta obra.

        En las primeras páginas, Centellas escribe de los españoles arabizados, mudéjares del siglo XX y aborda la figura de José Galiay “entre el regeneracionismo y la erudición académica”. Por su parte, Borrás aporta un contexto a la historiografía mudéjar, tanto española como aragonesa, para que el estudioso disponga de algunos elementos de juicio para la valoración del libro.

        En el facsímil de Galiay encontramos los detalles sobre la Reconquista cristiana; los caracteres del arte mudéjar; las particularidades de la rama aragonesa; nombres de artistas y fechas de obras mudéjares; clasificación arquitectónica; la cerámica como elemento decorativo; la decoración interior de los monumentos; la madera mudéjar; el arte mudéjar en la encuadernación

        Reproducción facsímil del libro disponible aquí.

        La segunda obra clave elegida para entender el mudejarismo en nuestra Comunidad ha sido “El arte mudéjar aragonés” de Gonzalo M. Borrás Gualis. Editado por Guara editorial y con dibujos de Vicente González Hernández. Se trata de un ensayo interpretativo sobre el arte mudéjar aragonés que recoge en sus líneas esenciales el aporte de las investigaciones anteriores, en algunos casos fundamentales, como las de Leopoldo Torres Balbás, Francisco Iñiguez Almech y Fernando Chueca Goitia, por ejemplo, además de las de José Galiay. Además, señala constantemente aspectos por explorar, intentando servir de acicate y estímulo para nuevos y esperados estudios.

        El libro comienza con un capítulo sobre el mudéjar aragonés en el contexto del mudéjar hispánico, continúa con un análisis del arte mudéjar y la sociedad (población, condición social, alarifes…), sigue con una caracterización artística del mudéjar y aborda otros temas como la arquitectura mudéjar religiosa, las torres campanario o la carpintería mudéjar.

        El libro puede consultarse aquí.